Консультация №1. А.Н. Островский . Драма "ГРОЗА" (План)

          АНАЛИЗ ЭПИЗОДА ДРАМАТИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

 1.    Границы эпизода уже определены самой структурой драмы (явление отделено от других компонентов драмы); дать название эпизоду.
 2.    Охарактеризовать событие, лежащее в основе эпизода: какое место оно занимает в ходе развития действия? (Это - экспозиция, кульминация, развязка, эпизод развития действия всего произведения?)
 3.    Назвать основных (или единственных) участников эпизода и коротко пояснить:
·         кто они?
·         каково их место в системе персонажей (главные, заглавные, второстепенные, внесценические)?
 4.    Раскрыть особенности начала и финала эпизода.
 5.    Сформулировать вопрос, проблему, находящуюся в центре внимания:
·         автора; персонажей.
 6.    Выявить и охарактеризовать тему и противоречие (иначе говоря, миниконфликт), лежащие в основе эпизода.
 7.    Охарактеризовать героев - участников эпизода:  их отношение к событию;
·         к вопросу (проблеме), друг к другу; кратко проанализировать речь участников диалога;
·         сделать разбор авторских ремарок (пояснений к речи, жестам, мимике, позам героев);
·         выявить особенности поведения персонажей, мотивировку поступков (авторскую или читательскую);
·         определить расстановку сил, группировку или перегруппировку героев в зависимости от течения событий в эпизоде.
8.    Охарактеризовать динамическую композицию эпизода (его экспозиция, завязка, кульминация, развязка; иначе говоря, по какой схеме развивается эмоциональное напряжение в эпизоде).
9.    Охарактеризовать диалогическую композицию эпизода: по какому принципу освещения темы строится диалог?
10.   Понять авторское отношение к событию; соотнести его с кульминацией и идеей всего произведения в целом; определить отношение автора к проблеме.
11.   Сформулировать основную мысль (авторскую идею) эпизода.
12.   Проанализировать сюжетную, образную и идейную связь этого эпизода с другими эпизодами драмы.